英国の小学校教師が次のように発言したと記録されている。「（ソーシャルメディア上の）バカの問題は、十分な教育を受けていない人々、影響を受けやすい人々に影響を与えてワクチン接種を受けさせないようにすることです…ワクチンは人命を救うものです…」 それらは文字通りウイルスからあなたを守るために存在し、それだけです…他には何もありません。」
先生はそこで止まらず、こう続けました。「今このワクチンを接種すれば、将来、新型コロナのデルタ型に感染することはありません。今は元気で健康かもしれませんが、30年後にはあなたの健康状態がどうなっているか誰にもわかりません。」
この録音は9歳の子どもの家族によって行われたものです。グレーター・マンチェスターの小学校の教師が「ワクチン」について語った内容を以下で聞いてください。
トランスクリプト：
あのフィードを見て、ワクチン接種を受けないことについて何か見たんだ。「政府は新しいワクチンで私たちのマインドコントロールをしようとしているんだ」って。いい？「政府はみんなに、受けなくてもいい医療処置を強制している。私たちには権利があるんだ！」
ソーシャルメディアで、こういうバカを見かける。いいかい？ そういうバカの問題は、十分な教育を受けていない人たち、影響を受けやすい人たちにワクチン接種をさせないように仕向けることだ。彼らは自分の命だけでなく、周りの人たちの命も危険にさらしている。ワクチンは命を救うものだ。マインドコントロールの実験じゃない。私たちを毒殺しようとしているわけでもない。いいかい？ ワクチンは文字通り、ウイルスからあなたを守るためにある。それだけだ。他には何もない。
それで、子どもたちは完全に健康なのに、なぜそれを与えようとしているのですか?
将来、このワクチンを接種すれば、感染を防ぐことができます。今このワクチンを接種すれば、将来、新型コロナのデルタ型に感染することはありません。今は元気で健康かもしれませんが、30年後にはあなたの健康状態がどうなっているか誰にもわかりません。
でもその時までに私は死んでいるかもしれない。
そうなるかもしれない。生きていても癌になっているかもしれない。そんなことは絶対にないって願うよ。本当に。
そうですね、彼宛てのメッセージがあるので、伝えていただけると嬉しいです。
私たちには権利がある！私たちは、すべての教師が生徒たち、つまり子どもたちに、自分らしくある権利、個人の権利と自由、つまり人権、平等な権利、奪うことのできない権利など、成長に必要な知識と自信を植え付けてくれることを願っていました。
私たちの身体の自主性と医療権について、特に先生に宿題があります。 ニュルンベルクコード時間をかけて読んで、勉強ノートを取り、自分に当てはまるポイントを暗記してほしいと思います。例えば、 最初のコードの最後の文:
「 確認する 同意の質 それぞれの個人にかかっている 実験を開始、指示、または実施するそれは個人の義務であり責任であり、罰せられることなく他人に委任することはできません。」
数 ソーシャルメディア上の「あのバカ」は専門家で、残りは科学者だ。この考えに先生の頭が爆発しそうなので、説明させてください。 科学とは、新しい知識を求める終わりのない探求である観察と実験を通して世界を研究する学問です。「科学者」は学歴ではなく、大学の学位もありません。科学者になるということは方法であり、専門職の称号ではありません。特定の分野において、知識を深めるために科学的研究を行う人は誰でも科学者です。私たちの教師は科学者になるための学びが必要です。
「無学」って、ええ、先生が「無学」という言葉で具体的に何を指しているのか、ちょっと分かりません。人はよく、自分の世界を基準にして判断してしまうという間違いを犯します。ですから、もしかしたら先生が言っている「無学」とは、小学校の先生ではない人のことなのかもしれません。だとすると、先生によると、クリス・ウィッティはソーシャルメディアを使うのをやめた方がいいかもしれません。彼は影響を受けやすく、理解できないかもしれないからです… えっと、もうそうなっていないとどうして言えるのでしょう？
私たちの先生も「教育を受けていない」のだと思います。例えば、車の修理、子育て、法廷での弁護など、教養がないのかもしれません。私たちの先生は、「教育を受けている」ということは常識を持っているということではないことを学ぶ必要があります。そして、世界中のほとんどの人が、自分とは異なるスキルや教育を受けていても、自分よりも常識があり、より賢明であることに驚くかもしれません。 賢明な結論を導き出せる.
さて、深刻な部分、非常に深刻な話です。COVID-19のワクチン接種を受けた人が重症化し、亡くなっています。イングランド公衆衛生局のデータによると、30歳以上の人では、ワクチン接種を受けた人のCOVID-19検査の陽性率は、接種を受けていない人よりも高くなっています。ここ1ヶ月で 新型コロナウイルスによる死亡者の85%と入院者の75% 新型コロナウイルスのワクチン接種を2回受けた人たちの中にいた。
ノーマン・フェントン教授とマーティン・ニール教授が行った調査では、全死因死亡率は現在 「ワクチン接種を受けた」人の間では実際、ONSのデータによると、ワクチン接種を受けた人は「未接種者」よりも 死亡する可能性が6倍高い.
被害を受けているのは大人だけではありません。5年間の平均と比較すると、死亡した子供の数は コロナワクチンの注射が子供に投与されて以来増加.
将来の健康については 2回のCOVIDワクチン接種から13週間以内30歳以上の人は、新型コロナウイルス感染症、そしておそらくあらゆるウイルスや癌に対する免疫力を失います。彼らは抗体依存性免疫増強（ADE）を発症するリスクが高くなります。 後天性免疫不全症候群（「エイズ」）いわゆる「ワクチン」は人を救うのではなく、命を奪うのです。
「デルタ版」は今も将来も存在しない。うちの先生はもう少しテレビを見た方がいい。だって、先生でさえ彼の意見に反対するだろうから。「変異型」って呼んでるし、注射の効果は「将来」まで持続しないらしい。もしかしたら先生はまだ聞いてないのかもしれない。もっとも、あのバカどもはソーシャルメディアで「あちこち」で同じことを繰り返しているが。2回目の接種から6ヶ月後に、つまり9ヶ月で3回の追加接種のために列に並ぶように言われているのを。もしかしたら、うちの小学校の先生は3まで数えて、それを9で割る練習をしている最中なのかもしれない。人によっては複雑なんだろうけど。
先生に最後に一言伝えたいもし彼が子供に危害を加えたり、死なせたりするような発言や行動をしたら、後ろを振り返りながら歩くことを覚えた方がいい。だって、親たちが熊手で追いかけてくるんだから。さて、誰がバカなの？
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うわー、全然わかってない。あいつバカだよ。先生、子供たちを放っておいて
19年2021月10日、#COVID27に関する代替アップデート。ハーシュバーガーの「自然免疫は現実」法。社会統制は命を犠牲にする。Build Back Better億万長者
https://paulthepaperbear.wordpress.com/2021/10/27/your-alternative-update-on-covid19-for-2021-10-27-harshbargers-natural-immunity-is-real-act-social-control-costs-lives-build-back-better-billionaires/
ああ、教師という職業の素晴らしさ。親より自分の方が物事をよく分かっているから、子供たちに何でも押し付けられる。子供を殺せるなんて可笑しいけど、私が「ホモ野郎」と呼んだら法律違反になる。
よく言った、ブラボー
この「教師」/ 手先が、この危険な偽の医療の悪夢を「すべて社会全体の利益のため」に作り出した悪鬼たちの嘘を繰り返すのではなく、子供たちと議論や対話を開き、起こっていることすべてについて彼らがどう思っているかを聞いていたら、どれほど素晴らしいことだっただろうか。